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Das Unterrichten

 

Vielleicht sind Sie über diese Seite gestolpert, weil Sie Interesse haben, Gesangsunterricht zu nehmen? Das freut mich! Schreiben Sie mir eine Mail oder noch besser: rufen Sie gerne an!

Seit 2000 unterrichte ich Gesang mit großer Freude und wachsender Begeisterung. Klavier habe ich von 1993 bis 2019 unterrichtet. Dazu fehlt mir jetzt die Kapazität.

Stattdessen habe ich seit 2018 Somatic Experiencing® (SE) für mich und meine Arbeit entdeckt. 

 

SE® hat meine Arbeit an der Stimme sehr bereichert. Oftmals erschwert Stress das freie Fließen der Stimme. Traumata können das Erspüren des Körpers behindern und so kann Singen entweder wie ein Blindflug sein, der es einem ermöglicht ganz im Tun und Klingen zu sein und den Körper dabei zu dissoziieren. Oder aber wir stoßen beim Singen auf körperliche Grenzen, sind beim Singen mit traumatischem Stress im Körper konfrontiert, dem über bloße Stimmübungen nur schwer zu begegnen ist.

Die Integration von SE in meinen Gesangsunterricht ermöglicht mir, meinen KlientInnen einen sicheren Rahmen zu bieten, um mehr in ihren Körper hineinspüren zu können und/oder die Stimme freier fließen zu lassen.

 

Ich biete SE in Kombination mit Gesangsunterricht/Stimmbildung an und natürlich beides getrennt. Zu mir kommen KollegInnen, die aufgrund von traumatischen Erfahrungen, mit Auftrittsangst zu kämpfen haben und Menschen, die neugierig sind, weil sie immer schon singen wollten oder merken, dass ihre Stimme ein bisschen mehr Aufmerksamkeit braucht.

Jede und jeder ist herzlich willkommen. 

 

Ich bin regelmässig in Supervision, schätze den vertrauensvollen Austausch in meinen Intervisionsgruppen und bilde mich weiter fort.

Das alles hat nicht nur meine Arbeit an der Stimme sondern auch mein Leben sehr bereichert.

 

 

Mir ist wichtig:

dass meine SchülerInnen

-ihren Körper beim Singen erfahren und ihn dazu nutzen, ihre Stimme zu unterstützen;

-Widerstände und Verspannungen nach und nach loslassen können;

-den Atem tief spüren;

-den eigenen Klang entdecken und nicht andere kopieren;

 

Das versuche ich mit soviel Ernst wie nötig und so viel Humor wie 

möglich zu vermitteln.

 

Die Therapeutin:

wenn Sie Interesse an Somatic Experiencing haben, können Sie sich auf folgenden Seiten über meinen Werdegang informieren:

https://www.therapie.de/profil/ingenfeld/

https://www.somatic-experiencing.de/traumatherapeut/dingenfeld/profile

 

 

Stimmen von Schülerinnen:

 

Liebe Dorothe,
als ich vor einem Jahr das erste Mal zu Dir kam, hielt ich mich für einen nahezu hoffnungslosen Fall. So viel hat sich verändert seitdem. Deine Begeisterung fürs Unterrichten, Dein ansteckender Humor, die bedingungslose Aufmerksamkeit und Ernsthaftigkeit, mit der Du mir begegnest und das Interesse für meinen ganz eigenen Weg berühren mich jede Woche aufs Neue. Immer wieder bin ich verblüfft darüber, was Du alles bemerkst und wie Du es schaffst, durch vermeintlich kleine Veränderungen vollkommen neue Räume für mich zu öffnen.
Dazu kommen die Somatic Experiencing - Einheiten, die mir enorm dabei helfen, alte Muster und Traumata aufzulösen; die Erfahrung des Singens ist danach eine völlig neue, bessere, jedes einzelne Mal. 
Danke! 
Du bist eine wunderbare Lehrerin...

 

Isabelle:

Es macht richtig Spaß und die Unterrichtszeit war/ ist oft die einzige Zeit im hektischen Alltag, in welcher ich zu mir gekommen bin. Und dazu gehört auch das Entdecken der eigenen Stimme beim Gesang. Schön ist auch, dass es Dir darum geht, meine Stimme, meine Interpretation zu finden, nicht andere zu kopieren.

Deine Anerkennung und Dein Respekt sind sehr hilfreich. Außerdem traust Du mir ganz viel zu. Das hat mich so mutig gemacht, die Hochzeit meiner Freundin gesanglich zu gestalten, stolz vor dem Publikum. Früher habe ich nicht mal geübt, wenn die Nachbarn im Hause waren. 

Absolut hilfreich sind die inneren Bilder/ Vorstellungen, die wir gemeinsam entwickeln, wenn es um inneren Raum oder den Sitz der Stimme geht. 

Wir haben viel zusammen gelacht. Nichts war Dir zu komisch, wenn es für mich hilfreich war.